• 栏目导航
  • 最新更新
  • 点击排行
  • 内容搜索
您现在的位置:重庆新芽网>> 香榭里校区(本部)>> 教学科研>> 科研课题>> 内容浏览

校级课题《小学数学教师课堂教学学情分析的实践与研究》2016-2017学年下期实施计划

作者:周雪梅 来源:重庆高新区第一实验小学 发布时间:2017年02月20日 点击数:

 

阶 段

主 要 任 务 和 内 容

起止时间

备注

第一阶段:准备阶段

1.小组讨论本期课题研究目标和具体内容,制定本期课题实施计划。

2.确定课例研究中的上课人员和内容。

2017/2/10-2017/3/30

 

第二阶段: 调整并实施方案

1.深入课题研究,实验老师在实验班级展开课题的研究。

2.收集数据或其他资料(教师上课片段、学生成长记录、典型活动记录照片等)。

3.借助秋实杯展课、青蓝工程徒弟汇报课等活动,开展课例研究。

4.查新资料,收集教学设计,分析课堂教学中教师学情分析的内容。

5.讨论学情分析的具体方法,提出发展教师学情分析能力的策略。

5.完成课题研究活动简报。

2017/4/1-2017/5/30

 

第三阶段:总结阶段

1.收集课题开展以来的成果,为课题结题做准备。

2.收集资料,完成课题研究下期阶段小结。

3.完成结题报告。

4.整理课题资料,结题。

2017/6/1-2017/7/1