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我让学生喜欢上阅读

作者:彭廷美 来源:重庆高新区第一实验小学 发布时间:2015年03月27日 点击数:

让学生喜欢上阅读是我这个语文老师一直在追求的事情,也是我一直觉得得意的事情。我的学生有多喜欢阅读呢?一家长说:“孩子犯错误了,怎么收拾都不管用,但是你说惩罚她两天不准看书,她马上就投降了。别说两天,就是一个晚上不让她看,她都受不了。”一位妈妈在家长会上交流,孩子在一年级暑假时,居然看起了《简爱》。妈妈故意不去看她,想着她看一会儿肯定会因为看不懂就放下了。没想到,她看得很认真,一看就是半天。妈妈忍不住了,问她:“你看得懂吗?”“看得懂啊,看不懂的时候我就认字,也很有趣呀!”二年级时,我们班一孩子竟然看完了沈石溪的动物小说系列共二十多本,那可是我们上六年级才推荐给学生阅读的呀。我的学生上一年级不到一个月,大部分就会喜欢上阅读。因为识字量还很少,他们只能靠我读给他们听。每天,他们就缠着我:“读嘛读嘛。”“讲嘛讲嘛。”“再讲一个,再讲一个嘛!”

听故事,谁都喜欢,更别说小孩子了。

从一年级的第一天开始,我就坚持每天给孩子们讲故事,书的名字叫《影响中国孩子的100个经典故事》,那是我10年前给我女儿讲过的。再次给他们讲的时候,我就像一位妈妈一样,给孩子们娓娓道来。讲到有些地方,我会用很夸张的语气、动作,把孩子们完全吸引过来,带入到那个故事得情境里面,讲得他们眼睛发亮,目瞪口呆,屏息凝视。每当这时候,我就戛然而止,让孩子们猜:猜人物,猜情节,猜故事的结局。孩子们的脑细胞仿佛一下子全被激活了,想象天马行空,思维任意驰骋。在积极的交流中,孩子们相互启迪,彼此欣赏,感受着阅读与创造的乐趣,沉浸在美妙的故事里不能自拔。他们迫切地央求我宣布书上的答案,而我,总是狠心地忍着,就让他们这样盼望着第二天的到来。一百个故事,伴随他们走过一年级,带给了他们智慧、勤劳、诚实、珍惜、孝顺,更带给他们阅读与成长的快乐。

二年级时,我选择与学生同读《窗边的小豆豆》。一读,他们就喜欢上了。一天,我给他们讲巴学园举行了的“试胆量”活动。一些男生去寺庙或者墓地装“鬼”,还有几个男生要去捉“鬼”。一开始,大家都觉得好玩 。讲着讲着,孩子们都随着语言和我的语气慢慢进入了故事。“晚上的寺庙,虽然有月亮,但也显得昏暗……”我慢慢移步到教室门口,轻轻关掉了教室里所有电灯。“今天晚上,不知道鬼要从什么地方出来。”下课铃声正在这时响起,我看到孩子们怕怕的愣愣的脸色,偷偷抽离了教室。七八秒钟后,孩子们才跑出来,拥住我:“你什么时候走的?怎么不讲了呀?”我说:“我好怕怕呀!正好,就下课了,所以,我就逃出来啦!”孩子们拉着我:“不行不行,你要讲完的嘛。”“不行不行,只能明天了。”他们便要来抢我的书。孩子的识字量已经上来了,他们基本上可以自己阅读课外书了。为了吊足学生的胃口,也为了增加同读一本书的乐趣,我就是不借给他们。我还规定,你们都不能让家长为你买这本书。于是,有孩子过生日时,亲戚朋友要送他礼物,他就悄悄地说:“我什么礼物都不喜欢,你要买就给我买一本《窗边的小豆豆》吧,一定别让我爸妈知道了,千万别告诉我们彭老师哟。”如愿以偿后,就如饥似渴地偷看那本书。在我讲某个故事前,也一定把那个故事看了一遍又一遍。所以,他经常能准确说出故事的情节发展,我装作不知道,对他大嘉赞扬,其他同学对他羡慕不已。遇上自己特好的朋友,他就情不自禁地把秘密透露出去了。就这样,好朋友告诉好朋友,班上的好多同学已经私有了这本“禁书”。而且,有书的同学也早就看完了。他们偶尔在我耳边透点小风声:“听说泰明后来死啦!”我假装不知道,很生气地说:“乱说,不可能。”“有人说,巴学园后来被烧掉了。”“胡说,不可能!”他们看我这样的反应,就很高兴,也不反驳我,因为怕露馅了。但就一直在盼着我讲到那个故事,讲个真相大明,讲个海枯石烂。一天,该讲《泰明死了》。还没到时间,孩子们都格外兴奋,时时都在提醒我:“今天记得讲《窗边的小豆豆》哟!”“我去帮你拿故事书过来。”“你今天要给我们讲什么故事?”每个同学一说完,周围的同学就是一片期待。可没有一个同学再提泰明死了的事,但他们又是无比的兴奋。此时,他们的阅读心理我真是捉摸不透。我开讲了:“泰明死了。”才说了个题目,孩子们那兴奋的表情就完全转换了,他们手上没有小动作了,脸上没有变化的神情了,整个教室都静静的。这个过程,再不猜情节了,再不猜人物了,再不猜结局了。所有的一切,都是孩子们不希望有的,他们惋惜着,怀念着,悲伤着,仿佛泰明就是他们最亲密的伙伴,仿佛自己就是巴学园的一员,仿佛他们在参加泰明的葬礼,正在经历着一场生离死别。长长的故事,孩子们就这样听着,悲寂满面,心如潮涌。此刻,我仿佛感受到了故事的巨大能量。而这种能量,在我们同读的过程中成倍地增长起来。

就这样,从低年级开始,就与孩子同读一本书。这既能帮孩子扫除阅读上的障碍,又是对孩子阅读的最好陪伴;这些经典的故事代替了说教,还给孩子带去无穷的快乐。你说孩子怎么会不就喜欢上阅读呢?

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